Випускна атрибутика зародилася ще в XII-XIII століттях з виникненням перших шкіл і університетів. Спочатку одяг школяров був скопійований з одягу церковних служителів. У XIY столітті носіння академічної мантії в учбових закладах було узаконене. Так, наприклад, в Англії затвердили власний стиль, що забороняє надмірності в одязі. Це розпорядження строго виконувалося.
Програма "Шкільна бібліотека" Читання - це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе, - В. Сухомлинський
Мета та завдання проекту Створення сприятливих і комфортних умов для організації навчально-виховного процесу, розвитку комплексного навчально-методичного забезпечення предметів. Створення позитивного іміджу бібліотеки через пошук сучасних, найбільш привабливих для читача форм популяризації книги, реклама бібліотеки, а також послуг, які пропонує бібліотека. Удосконалення системи організації відкритого доступу читача до різноманітних джерел інформації. Повноцінне задоволення потреб учасників навчально-виховного процесу в навчальній, довідковий і науково-популярній літературі, забезпечення її різноманітності. Удосконалення системи робити шкільної бібліотеки в напрямі використання інформаційних технологій, роботи з електронними носіями інформації. Своєчасне надання учням і вчителям доступу до потрібної інформації, удосконалення досвіду під час аналізу інформаційних потреб, задоволення освітніх індивідуальних запитів, інтересів. Проведення заходів із залученням літератури, що сприяє збагаченню життєвого досвіду учнів і передачі культурних цінностей. Співпраця з учителями у формуванні системного підходу до роботи з інформацією з їхніх предметів, щоби з перших років навчання у школі пошук і використання ІР-технологій стали повсякденною практикою в житті кожного учня. Допомога учителям та учням у ознайомленні з кращими друкованими й аудіовізуальними матеріалами з усіх галузей знань. Спільна робота учнів і вчителів у проведенні класних заходів із застосуванням різних носіїв інформації; уроків - із використанням ресурсів центру. Організаційні заходи з реалізації проекту
Реклама бібліотеки: візитка; буклет «Азбука бібліотеки»; альбом «Історія шкільної бібліотеки»; конкурс стіннівок «Наша шкільна бібліотека»; путівник «Як знайти дорогу до книги».
Систематизація фонду за тематичними інформаційними блоками: «Наука виграє, коли її крила розкуті фантазією»; «У природу з добром іди»; «Звичне та незвичне»; «Здоров'я людини - щастя»; «Поетова слава над світом»; «Дзвони минулого - шляхи майбутнього»; «Стати людиною, бути людиною, разом із народом своїм, Україною!»; «У нове століття з новою освітою»; «Мистецтво - чарівне вікно у світ»; «Материнська ніжна мово!»; «Будемо щасливі та вдячні рідній землі»; «Книги, які знають усе».
Організація напрямів роботи бібліотеки: створення та вдосконалення ДБА бібліотеки; вивчення читацьких інтересів; робота з бібліотечним фондом; виховання культури читання; краєзнавча робота; популяризація літератури; інформаційний сервіс.
Робота з учнівським колективом:
1) максимально повне задоволення потреб і запитів: індивідуальні бесіди; анкетування; картотеки виконаних тематичних і фактографічних довідок; картотеки незадоволеного попиту; інформація попереднього замовлення «У вас - питання, у нас - відповідь»; аналіз читацьких формулярів; ознайомлення з навчальними планами та програми;
3) інформування педагогічного колективу: індивідуальне інформування адміністрації, керівників методичних об'єднань; дні інформації; інформаційний вісник; огляди нових надходжень; тематичні добірки «Я іду на урок...»; виставки надходжень; інформаційно-методичний куточок.
Формування основ інформаційної культури: інтегровані уроки (спільна робота з учителями-предметникками); виховні години (спільна робота з класними керівниками); курс за вибором «Основи інформаційної культури» (10-й клас); бібліотечні уроки (1-3-й класи, 5-9-й класи); бібліографічний куточок «Бібліографія - ключ у країну знань»; інформаційні вітрини; самостійна робота учнів у читальному залі шкільної бібліотеки.
Поповнення бібліотечного фонду: передплата за рахунок державного бюджету; обмінні фонди з Парламентською та освітянською бібліотекою; акція «Подаруй бібліотеці книгу»; акція «Юним читачам від випускників»; клуб цікавих зустрічей; співпраця з міською літературною студією «Криниця» та видавництвом «Українська ідея»; спонсорська допомога; розробка тематичних папок-досьє. Перспектива
1) Повноцінне задоволення інформаційних потреб учнів, доповнення шкільної бібліотеки нетрадиційними бібліотечними послугами: виготовлення ксерокопій; доставка оригіналів і копій документів користувачам; виставки реферативних журналів; інформація про бібліотечні фонди через мережу Інтернет; видача абонентам аудіо-, відеодокументів.
2) Генералізація інформаційної функції шкільної бібліотеки, інформатизація її структурних елементів, організація роботи з позиції соціально-етичного маркетингу.
3) Розробка нової концепції діяльності шкільної бібліотеки, перетворення її на шкільний бібліотечно-інформаційний центр: центр інформаційної інфраструктури школи; базу для різноманітної післяурочної роботи учнів і учителів; осередок самоосвітнього та суспільного життя мікрорайону.
4) Створення умов для широкої комунікації між учнями та вчителями різних шкіл, науковими центрами й установами.
Автор: С. Бакал
По матеріалам: Освіта.ua Дата публікації: 05.06.2006
